Математичний КВК

   МАТЕМАТИЧНИЙ КВК

 у 2 класі

Учитель:

В нас сьогодні день незвичний.

Веселий він, математичний.

Ігри, конкурси, змагання

На кмітливість та знання.

Жарти, ребуси, лічилки.

Все це разом – КВК.

Щоб перемогу в конкурсі здобути,

Веселим та кмітливим треба бути.

Зустрічаємо наших конкурсантів.

1 команда:

Капітан: Наша команда називається «ВІК».

Наш девіз: Хто веселий і кмітливий, - той всі труднощі здолає.

2 команда:

Капітан: Наша команда називається «ІКС».

Наш девіз: ініціатива, кмітливість та сміливість – шлях до перемоги.

(команди займають місця)

Ворона:

Кар! Кар! Кар!

Я ворона-каркарона непроста.

Я математична від дзьоба до хвоста,

Бо на уроках дехто вчителя не чує,

Та нас ворон все лічить і малює.

Прилетіла я сьогодні не дарма.

Нагороди за майбутні перемоги принесла,

Хто переможе у змаганні,

Той одержить медалі шоколадні.

Отже, розпочинаємо наш конкурс!

Ні, конкурс! Ще не так. О! Конкурс!

Учитель:

Сьогодні вас вітає країна Математика!

Ігри, жарти – все для вас!

Побажаєм вам кмітливості,

За роботу, в добрий час!

Ми відправляємось у плавання по морю чисел у країну Математику на парусному кораблі «Ерудит». На вас чекає нелегкий шлях. Потрібно подолати ряд труднощів. За правильну відповідь одержуєте фішки, які будете «вантажити» в свої сундучки. Команда, у котрої назбирається найбільше фішок, вважатиметься переможцем і «припливе» у порт призначення.

-         Щоб підняти якір виконайте завдання:

1 КОНКУРС

Команда «ВІК»

1. У дівчинки 5 яблук. Вона з'їла все, окрім 3. Скільки яблук у неї залишилося? (3)

2. Скільки місяців у році? (12)

3. Летіли 3 страуса. Мисливець підстрелив одного. Скільки страусів залишилося? (Страуси не літають.)

4. Горіло 7 свічок. 2 з них згасли. Скільки свічок залишилося?

5. Скільки складів у слові «Буратіно»?

6. Кришка столу має 4 кути. Один з них відпиляли. Скільки кутів стало?

7. На столі стояло 3 склянки з полуницями. Сашко з’їв одну склянку полуниць. Скільки склянок залишилось? (Три. Сашко склянок не їв)

8. Коли півень стоїть на одній нозі, то важить 6 кг. Скільки буде важити півень, коли стане на дві ноги? (Стільки ж)

     9. На одній вербі росли 23 груші, а на другій – 27. Скільки всього груш зірвали діти з двох дерев разом? (Жодної)

Команда «ІКС»

1. Гуска важить 3 кг. Скільки він буде важити, якщо стане на одну ногу? (3 кг.)

2. Скільки вух у 5 мишей? (10)

3. Поле орали 6 тракторів. 2 з них зупинилися. Скільки тракторів в полі? (6)

4. Несла Дуня в решеті 12 яблук, а дно впало. Скільки яблук у решеті залишилося? (Ні одного: адже дно впало.)

5. Скільки сторін у квадрата?

6. Скільки букв у слові «школа»?

    7. Що важче: 100 кг заліза, чи 100 кг сіна? (Важить однаково)

    8. Троє коней пробігли 12 км. Скільки кілометрів пробіг один кінь? (Кожен кінь пробіг 12 км)  

    9. В якому місяці люди найменше їдять хліба? (В лютому)

Вчитель:

Якір піднято! Дме попутний вітер і вирушаємо в плавання, щоб не сумувати в дорозі наступна

ГРА – ЕСТАФЕТА

(перемагає команда, яка перша виконає завдання)

«ВІК»                                                          «ІКС»

54 + 7 =                                                    63 – 7 =

45 + 9 =                                                    56 + 6 =

72 – 7 =                                                     67 + 5 =

67 – 8 =                                                     78 – 9 =

85 +2 =                                                      46 + 4 =

88 – 8 =                                                      45 – 5 =

78 + 3 =                                                      56 + 30 =

98 – 56 =                                                    67 – 34 =

72 – 22 =                                                    99 – 45 =

-         По курсу острів Винахідливість

(малюнок з тунга-чанга)

Нас зустрічає Чунга-Чанга і пропонує вам зіграти з ним у футбол.

21

(скласти побільше прикладів на різні дії, щоб відповідь була 21)

Кидати м’яч по черзі кожному гравцеві і усно називати приклад.

-         І знову ми відправляємось в путь. Щоб не сумувати, можемо ребуси відгадати.

(ребуси на картинках) групова робота, у відповіді є число

О + ? + РОНЬ = ОСТОРОНЬ

? + ТОН = ТРИТОН

ВІ + ? + ЛА = ВІТРИЛА

І + ? +РІЯ = ІСТОРІЯ

АК + ? + СА = АКТРИСА

ЛИ + ? + ПАД = ЛИСТОПАД

ВІ + ? + НА = ВІТРИНА

С + 3 + Ж = СТРИЖ

Г + 1 + А = ГОДИНА

100 + ЛИЦЯ = СТОЛИЦЯ

ПІ + 2 + Л = ПІДВАЛ

-         Продовжуємо змагання і заходимо у порт Кмітливість.

     Багато має знати капітан, аби йти вірним шляхом.

Чому кораблі не сідають на мілину,

А за курсом ідуть крізь тумани й заметіль?

Тому, що їм допомагає математика

І чітку вони мають ціль.

-         Для наших капітанів ціль  - математичний квадрат.

      "33"                      

11		9
10	12
	8	13

-         

             «36»

8		12
	11	7
10	9

             

-         Наші капітани заповнюють магічні квадрати, а ми теж не будемо нудьгувати.

 (намалювати предмети використовуючи   )

-         Шлях відкритий до країни Математики.

Щоб не сумувати,

Фантазію слід розвивати.

Скласти квадрат з розрізаних частин. (Танграм)

(кожна команда отримує по 5 рибок. Записати масу рибок, але щоб числа не повторювались та в сумі становили 40)

( 4 + 5 + 11 + 6 + 14 = 40)

-         Чи можемо ми вважати себе жителями країни Математики? Хто із екіпажів має право ступити на землю – підрахуємо фішки.

-         Молодці, діти! Ви справжні мандрівники: сміливі, винахідливі кмітливі, знаючі.

(нагородження)