Онлайн-марафон "Веселі старти"

Фізкультура і спорт завжди були запорукою здоров'я. 

В умовах пандемії COVID-19 це стає особливо важливим. Тому заплановані "Веселі старти" НЕ відміняються. Навпаки, ми їх проведемо з посиленою старанністю. Оголошуємо онлайнфлешмоб #Веселістартидома. Приєднуйтесь!!!!

Добродійна акція 'Подарунок власноруч' 4-Б Вчитель:Жабчик Н.В.

ДЕНЬ МАТЕРІ 

Шанування матері - один з найсвятіших обов'язків людини і неоплатних боргів дітей. Вона нас зростила, виховала, навчила добру, леліяла, любила. І як же не відплатити їй пошаною, любов'ю, ласкою і допомогою. А, власне, тільки цього на старості літ і хочуть від нас наші мами. Чим більша наша любов до матері, тим святіше і радісніше наше життя.

Є в мене найкраща на світі матуся,
За неї до Тебе, Пречиста, молюся,
Молюся устами, молюся серденьком,
До Тебе, небесна Ісусова ненько.
Благаю у Тебе щирими словами
Опіки та ласки для любої мами.
Пошли їй не скарби, а щастя і долю,
Щоб дні їй минали без смутку, без болю.
Рятуй від недуги матусеньку милу,
Даруй їй здоров'я, рукам подай силу,
Щоб вивела діток у світ та й у люди,
Щоб нами раділа, пишалась усюди:
За це я складаю в молитві долоні
До тебе, Царице, на сонячнім троні. 

У поданому відео нижче діти розповіли про свою маму: "Яка вона і Як вони її люблять"

https://drive.google.com/open?id=1E7M6ErXkQm6ptljAFdN1K47RDZTcbWBd  

Проект "Меню здорового харчування"

В межах дистанційного вивчення теми 
"Природні зони. Зона мішаних лісів. Полісся"
учні 4 класу під керівництвом 
 вчителя природознавства Г.Ф.Боровець 
      взяли участь в
                       проекті по складанню
                              меню для ресторану здорового харчування              із продуктів, вирощених на Поліссі.

Загадки про улюблені казки

Струни Кобзаря

Літературно-музична композиція

"Струни Кобзаря"

Мета: вшанувати пам’ять великого Кобзаря, викликати в учнів почуття любові та пошани до Т. Г. Шевченка; виховувати почуття патріотизму, гордості за свій талановитий народ.

Обладнання: святково прибрана світлиця. Портрет  Т.Г.Шевченка,  рушники. Виставка творів  Кобзаря. Картини художника, вербові гілочки, дитячі малюнки. кросворд «Кобзар», акровірш «Тарас»

 Плакат

 «Немає в світі поета,

який стільки важив би в житті

свого народу, як Шевченко»

(М. Рильський)

Ведучий 1: .  Доброго дня дорогі учні та гості! Ми раді вітати вас на нашому святі. Запрошуємо вас у царство мудрого й красивого, правдивого й цінного, сильного й ласкавого, доброго й мужнього слова. Поезія – це вогник, схожий на полум’я свічки, що запалює душу людини.

Запалює свічку.

Ведучий 2:  Хай палає свічка.

                    Хай палає,

                    Поєднає нас вона в цей час.

                    Друзів голоси нехай лунають,

                    Слово й музика нехай єднають нас.

Учень 1.

            Добрий день, матусю-Україно,

             Сходить сонце радості й добра.

            Україно, я твоя дитина,

            Крапелька великого Дніпра.

Український танок

Математичний КВК

   МАТЕМАТИЧНИЙ КВК

 у 2 класі

Учитель:

В нас сьогодні день незвичний.

Веселий він, математичний.

Ігри, конкурси, змагання

На кмітливість та знання.

Жарти, ребуси, лічилки.

Все це разом – КВК.

Щоб перемогу в конкурсі здобути,

Веселим та кмітливим треба бути.

Зустрічаємо наших конкурсантів.

1 команда:

Капітан: Наша команда називається «ВІК».

Наш девіз: Хто веселий і кмітливий, - той всі труднощі здолає.

2 команда:

Літературна гра

Л.Г.Губернюк 

Виховний захід в 1 класі «Літературна гра»

Мета: формувати комунікативну компетенцію через ознайомлення учнів із жанром літературної чарівної казки; формувати вміння визначати тему й основну думку твору; удосконалювати навички виразного читання; розвивати образність мовлення, кмітливість, пам’ять; виховувати доброту, чуйність.

Обладнання: додатки, конверти, кульки, телевізор, малюнки до казок, українські народні казки

ХІД ЗАХОДУ

І. ОРГАНІЗАЦІЙНА ЧАСТИНА

Діти, сьогодні я запрошую вас до чарівного світу казки.

Казка… Після  колискової,  яку  співала тобі  мама, це  був перший  художній твір, з  яким ти  познайомився в житті. Головне, про що завжди йшлося у казках - це одвічна боротьба добра і зла. Де добро завжди перемагає.

Свято казки

«Свято казки» в 1 – Б класі

Мета: Розкрити роль казки у розвитку особистості. Розширювати світогляд учнів. Вчити дітей розуміти моральний зміст казки. Розвивати творчі здібності дітей, зв`язне мовлення, поповнювати словниковий запас дітей. Виховувати доброзичливе ставлення один до одного. Виховувати читацькі інтереси.

Обладнання: ілюстрації до казок, костюми, проектор, комп’ютер, магнітофон.

Хід заняття:

І . Організаційний момент

ІІ. Розминка(створення сприятливого психологічного клімату)

А тепер усміхніться один одному й подаруйте чудовий настрій.

  - Я всміхаюсь сонечку!

  - Здрастуй, дороге!

  - Я всміхаюсь квіточці!

  - Хай  вона росте!

 - Я всміхаюсь дощику!

  - Лийся мов з відра!

  - Друзям усміхаюсь!

  - Зичу всім добра!

ІІІ.  Повідомлення теми заходу.

Зима іде - свята веде!

Розважально – пізнавальний захід:

«Зима іде – свята веде!»

                             


                                         

Конкурс малюнків на тему: "Цікавий світ навколо тебе".Проведений у 2-Б класі.

Інтелектуальна гра "Найрозумніший"

Жабчик Н.В.

     З давніх – давен в Україні цінували розум і кмітливість. Інтелектуальні ігри, не тільки розважають, але і виховують спостережливість, кмітливість, розвивають і навчають. Інтелектуальну гру «Найрозумніший» у школі проводять з метою підтримки і розвитку обдарованих учнів початкових класів, підвищення інтелектуального рівня, створення умов для реалізації й саморозвитку обдарованих учнів початкових класів.

Інтелектуальна гра «Найрозумніший»

Мета: сприяти формуванню та розвитку в учнів інтелектуального й духовного потенціалу, створити максимально сприятливі умови для інтелектуального, морального та фізичного розвитку обдарованих дітей, стимулювати творчу діяльність учнів.

Завдання конкурсу:

–  стимулювати творче самовдосконалення дітей молодшого шкільного віку;

–  підвищити інтелектуальний рівень школярів;

– створити умови до реалізації й  розвитку обдарованих учнів початкових класів в  інтерактивних умовах інтелектуальної гри.

Хід гри

1.      Вступ

– Добрий день, дорогі друзі! Добрий день!

На вас чекає гарний день.

Бачу, всі веселі і здорові

До уроку всі готові!

Продзвенів для нас дзвінок,

Починаємо урок,

Попрацюємо старанно,

Щоб почути у кінці,

Учні – просто молодці!

І найрозумніші -  УСІ !

Посміхніться один до одного.

Учасники побажайте перемоги 

один одному.

2.      Девіз гри

Знання — це скарб, а вміння вчитись — ключ до нього.

Проект "Корисне меню"

Цікавий проект "Корисне меню" презентували учні 4-А класу разом із вчителькою Сичик Ж.А. і батьками. Ігри,інсценізації,бліц-інтервю,танець-флещмоб...Ці та інші цікаві форми роботи принесли і користь і задоволення учасникам. Мама Сичик Л.М. провела майстер-клас по приготуванню смачних і корисних салатів, а потім було спільне частування-смакування страв корисної їжі,що приготовили мами до свята. 

На дошці вислів, Який належить давньогрецькому філософу Сократу

"Ми живемо не для того, щоб їсти, але їмо для того, щоб жити".

ПРОБЛЕМНЕ ЗАВДАННЯ- До нас завітав наш знайомий  Бегемотик

Я Товстий - товстий бегемот

Набивав весь день свій рот.

З’їв сто булок, сто пампушок,

Сто сосисок, сто сирків,

Сто смачненьких павуків.

З’їв я ще сто ананасів

Запивав із пляшки квасом…

- Як на вашу думку, поїв бегемот?

- Що б ви порадили бегемоту щодо його харчування?

. Він вочевидь має проблемиз фігурою.

- Чим ми можемо йому зарадити?

ПЛАКАТИ Пираміда харчування,Тарілка харчування

«ПРАВИЛА ХАРЧУВАННЯ ЛЮДИНИ»

Проект "Як приборкати час"

Назва проекту: Тайм-менеджмент або як приборкати час

Тип проекту: Довгостроковий
Керівник проекту: Сичик Ж.А.
Виконавці проекту:учні 4-А класу
Проблема: Катастрофічна нехватка часу
Мета:Навчитися правильно розподіляти час
Очікувані результати:Уміння жити у дружбі з часом.
Завдання проекту:Вивчити засоби і прийоми для повноцінного керування часом
План проекту:
1.Календар.

Як 4-А й 3-Б на екскурсію їздили

Місячник безпеки на дорозі у групі продовженого дня  2-А і 2-Б класів

на тему:

 "Мій друг- дорожній рух"

Гра-подорож "Мій друг-дорожній рух"

Урок - квест

День народження 1-А класу

Діти з класним керівником підходять до класу і знаходять лист від Королеви Знань.

Лист: Добрий день, мої маленькі школярики. Я вітаю вас із першим навчальним днем, із першим шкільним святом, із першим уроком. Сьогодні ви стали учнями 1-А класу. З цього дня ми будемо мандрувати країною Знань, збираючи усе, що вона нам подарує. А дарує вона те, без чого ми не можемо жити, працювати- знання. Відтепер ви не просто діти, ви - школярі! Але, щоб потрапити за ці двері, ви повинні пройти стежками школи

Класний керівник Щоб потрапити до Країни знань та отримати ключ від класу, нам слід здійснити цікаву подорож по різних шкільних станціях.

ВСІ ГОТОВІ ? Нагадайте , які правила ми повинні дотримуватися під час нашої подорожі ? ( Йти парами , голосно не розмовляти , вітатися з усіма дорослими. )

А щоб з усім цим впоратися, нам потрібно познайомитися!

Давайте разом назвемо своє ім’я (не виходить), давайте пошепки промовимо своє ім’я (знову не виходить)

Так, діти, добре разом грати, співати, а ось говорити краще по одному. Це і є перше шкільне правило, яке вам потрібно добре засвоїти!

1     Знайомство (діти підняли руки, кидаю м’ячик, а діти називають своє імя)

       Гра «Будьмо знайомі»

Щоб дізнатися куди ми вирушаємо далі, необхідно продовжить речення